Vol. 1 No. 4 (2025): June

This issue consists of 5 articles from 17 authors affiliated with 5 institutions from Indonesia, including STKIP PGRI Sumenep, Universitas Muhammadiyah Tangerang, Universitas Pendidikan Indonesia, Universitas Trunojoyo Madura, and SMA Nurul Fikri Boarding School Lembang.

DOI: https://doi.org/10.70078/kolektif.v1i4

Published: 2025-06-30

Articles

Mendorong Kegiatan Literasi di Perpustakaan Sekolah Dasar Pemberian Reward sebagai Strategi Optimalisasi

Dinda Tri Septiyan, Zubairi Malik, Irham Maulana, Mas'odi Mas'odi

270-277
- PDF
Pengaruh Strategi Directed Reading Thinking Activity terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Rizka Anastasya Herdiana, Een Unaenah, Ina Magdalena

278-289
- PDF
Tujuan dan Nilai dalam Proses Pembelajaran Berlandaskan Filsafat Pendidikan

Arsyi Muhamad Adzani Arifin, Muhammad Al Fath Husain, Nandang Budiman, Taswadi Taswadi

290-298
- PDF
Tantangan dan Solusi Pembelajaran Anak Tunarungu di Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB) Sebuah Tinjauan Literatur Sistematis

Rika Nur Hamida, Nova Estu Harsiwi

299-312
- PDF
Earthhero-Z Gamifikasi Berbasis Pemanfaatan ArcGIS Story Map untuk Mengetahui Potensi Bencana di SMA Nurul Fikri Boarding School Lembang

Fakhri Abdi Maulana, Radzuan Keiva Rahmawan, Muhammad Fachry Akbar, Egy Herdiana

313-321
- PDF