Analisis Proses Pembelajaran Membatik di Sanggar Batik Cikadu Tanjunglesung: Nilai-Nilai Budaya dan Nilai Pendidikan

Selvi Amalia; Zahrah Luthfi Kholifah; Novita Sausan Juliani; Yuliawan Kasmahidayat

doi:10.70078/kolektif.v1i2.45

Authors

Selvi Amalia Universitas Pendidikan Indonesia https://orcid.org/0009-0002-4479-2073
Zahrah Luthfi Kholifah Universitas Pendidikan Indonesia https://orcid.org/0009-0005-3897-9212
Novita Sausan Juliani Universitas Pendidikan Indonesia https://orcid.org/0009-0003-7059-6524
Yuliawan Kasmahidayat Universitas Pendidikan Indonesia https://orcid.org/0000-0002-6724-2798

DOI:

https://doi.org/10.70078/kolektif.v1i2.45

Keywords:

Batik Cikadu, Nilai Budaya, Nilai Pendidikan, Sanggar Batik Cikadu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pelestarian budaya batik di tengah arus globalisasi yang mengancam keberlanjutan tradisi lokal, khususnya di Sanggar Batik Cikadu, Pandeglang, Banten. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami proses pembelajaran membatik serta menggali nilai-nilai budaya dan pendidikan yang terkandung dalam setiap aktivitas di sanggar tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran membatik tidak hanya mengajarkan keterampilan teknis, tetapi juga mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal, seperti kesabaran, ketelitian, dan gotong royong, yang diinternalisasi melalui praktik langsung. Pembelajaran ini berperan penting dalam melestarikan warisan budaya dan meningkatkan kesadaran masyarakat akan identitas budaya mereka. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan kurikulum yang lebih terintegrasi dengan kearifan lokal serta pemanfaatan teknologi digital untuk menarik minat generasi muda terhadap seni batik, sehingga keberlanjutan budaya batik dapat terjaga dan berkontribusi pada perekonomian lokal.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andalas, E. F., & Setiawan, A. (2020). Desain penelitian kualitatif sastra. UMM Press. http://ummpress.umm.ac.id

Creswell, J., & Poth, C. (2013). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (3rd ed.). Sage Publications.

Creswell, J. W. (2019). Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research (P. A. Smith, Ed.; 4 ed.). Pearson.

Fadhillah, V. D. (2018). Upaya Pengelola Industri Kecil Sanggar Batik dalam Meningkatkan Keterampilan Membatik Karyawan melalui Job Training di Kampung Cikadu Desa Tanjung Jaya Kecamatan Panimbang Kabupaten Pandeglang [Universitas Sultan Ageng Tirtayasa]. https://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/9148

Hotimah, K. (2020). Analisis Motif Batik Cikadu Tanjung Lesung sebagai Alternatif Pengembangan Media Pembelajaran Menggambar Dekoratif di Kelas III Sekolah Dasar [Universitas Pendidikan Indonesia]. https://repository.upi.edu

Inskeep, E. (1991). Tourism planning: An integrated and sustainable development approach. Dalam books.google.com. Van Nostrano Reinhold.

Judijanto, L., Wibowo, G. A., Karimuddin, K., & Samsuddin, H. (2024). Research Design: Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. PT Sonpedia Publishing Indonesia.

Kasmahidayat, Y., & Herliawan, R. J. (2023). Pengembangan Seni Tradisi Sebagai Penguatan Wisata Budaya Kawasan Ekonomi Khusus Tanjung Lesung. Jurnal Abmas: Media Informasi Pengabdian Kepada Masyarakat, 23(1), 8–13. https://doi.org/10.17509/ABMAS.V23I1.57292

Khoiriyah, E. L., Khairunnisa, I., Imtihanudin, D., Ma’arif, M., Mustakim, U. S., Fithrotunnnisa, E. D., & Supriadi, I. (2022). Sosialisasi Pengenalan Sejarah Kebudayaan Banten Melalui Motif Batik Cikadu Pada Mata Kuliah Reading Comprehension. Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan, 5(2), 298–305. https://doi.org/10.31851/DEDIKASI.V5I2.9273

Ma’arif, M. (2024). Pengembangan Model Pembelajaran Membatik Berbasis AplikasiSmart Batik Class di Sanggar Batik Cikadu [Universitas Negeri Jakarta]. http://repository.unj.ac.id/51871/

Mahfudz, M., & Suhaemi, K. (2022). Peran Generasi Millennial Terhadap Kreativitas Seni Dan Tradisi Membatik Di Sanggar Batik Cikadu Tanjung Lesung. Jurnal Inovasi dan Kreativitas (JIKa), 2(2), 83–91. https://doi.org/10.30656/JIKA.V2I2.6290

Mubaroq, R., & Nugraha, N. D. (2020). Perancangan Identitas Visual Sanggar Batik Cikadu Tanjung Lesung. eProceedings of Art & Design. https://openlibrarypublications.telkomuniversity.ac.id/index.php/artdesign/article/view/12617

Niam, M. F., Rumahlewang, E., Umiyati, H., Dewi, N. P. S., Atiningsih, S., Haryati, T., Magfiroh, I. S., Anggraini, R. I., Mamengko, R. P., Fathin, S., Mola, M. S. R., Syaifudin, A. A., & Wajd, F. (2024). Metode Penelitian Kualitatif. CV Widina Media Utama. https://repository.penerbitwidina.com/id/publications/567869/

Prayogi, A., Irfandi, I., & Kurniawan, M. A. (2024). Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif: Suatu Telaah. Complex : Jurnal Multidisiplin Ilmu Nasional, 1(2), 30–37. https://ejurnal.faaslibsmedia.com/index.php/complex/article/view/7

Raco, J. (2010). Metode penelitian kualitatif: jenis, karakteristik dan keunggulannya. Penerbit PT Gramedia Widiasarana Indonesia. https://doi.org/10.31219/OSF.IO/MFZUJ

Saepudin, A. (2019). Unsur sejarah dalam motif batik kreasi cikadu tanjung lesung pandeglang [UIN SMH Banten]. http://repository.uinbanten.ac.id/4355/

Saputra, M. U. N., & Prasetyo, K. B. (2023). Reproduksi Budaya Batik Milenial: Upaya Pelestarian dan Inovasi Batik Tradisional di Identix Batik Semarang. JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education, 4(2), 126–140. https://doi.org/10.53682/JPJSRE.V4I2.8046

Sembiring, E. D., Sulistiawati, D., & Pertiwi, S. P. (2023). Optimalisasi Wisata Budaya Batik di Kampung Cikadu. Tanjung Lesung. Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services, 3(1), 10–25. https://doi.org/10.53363/BW.V3I1.142

Septiani, M. (2021). Pengenalan Pola Batik Lampung Menggunakan Metode Principal Component Analysis. Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak, 2(4). https://doi.org/10.33365/jatika.v2i4.1612

Sofwatillah, S., Risnita, R., Jailani, M. S., & Saksitha, D. A. (2024). Tehbik Analisis Data Kuantitatif dan Kualitatif dalam Penelitian Ilmiah. Jurnal Genta Mulia, 15(2), 79–91. https://ejournal.uncm.ac.id/index.php/gm/article/view/1147

Tambunan, J. R. (2020). Pengembangan pendidikan karakter dan budaya bangsa berwawasan kearifan lokal. JURNAL WIDYA, 1(2), 1–14. https://doi.org/10.54593/AWL.V1I2.3

Taufiqoh, B. R., Nurdevi, I., & Khotimah, H. (2018). Batik sebagai Warisan Budaya Indonesia. Prosiding SENASBASA (Seminar Nasional Bahasa dan Sastra, 3, 58–65. http://researchreport.umm.ac.id/index.php/

Trixie, A. A. (2020). Filosofi Motif Batik sebagai Identitas Bangsa Indonesia. Folio: Journal of Fashion Product Design & Business, 1(1), 1–9. https://journal.uc.ac.id/index.php/FOLIO/article/view/1380

Waruwu, M. (2024). Pendekatan Penelitian Kualitatif: Konsep, Prosedur, Kelebihan dan Peran di Bidang Pendidikan. Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 5(2), 198–211. https://doi.org/10.59698/AFEKSI.V5I2.236