Pelaksanaan Ekstrakurikuler Drum Band di Sekolah Menengah Pertama

Authors

DOI:

https://doi.org/10.70078/kolektif.v1i3.59

Keywords:

Ekstrakurikuler Drum Band, Sekolah Menengah Pertama, Pendekatan Kualitatif

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana proses kegiatan ekstrakurikuler drum band di SMP Negeri 28 Padang.  Jenis penelitian yang dipakai adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan alat tulis dan kamera. Data dikumpulkan melalui studi pustaka, observasi, wawancara dan dokumentasi. Langkah-langkah menganalisis data adalah pengumpulan data, menganalisis data, mendeskripsikan data dan menyimpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler drum band di SMP Negeri 28 Padang memiliki program kerja jangka pendek, program bulanan dan program tahunan, dengan cara pemilihan pemain dan materi latihan, serta penetapan rencana latihan. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler drum band di SMP Negeri 28 Padang meliputi proses latihan alat musik perkusi, latihan alat musik melodis dan latihan gabungan. Drum band pada SMP Negeri 28 Padang ditampilkan untuk kegiatan rutinitas sekolah yaitu penampilan drum band untuk kegiatan upacara bendera yang dilakukan pada setiap senin pagi dan melaksanakan upacara dalam memperingati hari-hari besar lainnya. Evaluasi pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler drum band SMP Negeri 28 Padang dilakukan saat setelah satu buah lagu selesai dibawakan saat latihan dan saat setelah penampilan. Kegiatan evaluasi dilakukan secara menyeluruh dari semua yang terlibat dalam kegiatan ekstralurikuler drum band SMP Negeri 28 Padang.

Implementation of Extracurricular Drum Band at Junior High School

This study aims to describe the process of drum band extracurricular activities at SMP Negeri 28 Padang. The type of research used is qualitative research with a descriptive method. The research instrument is the researcher himself and is assisted by stationery and cameras. Data were collected through literature studies, observations, interviews and documentation. The steps of analysing data are data collection, analysing data, describing data and concluding data. The results of the study show that the implementation of drum band extracurricular activities at SMP Negeri 28 Padang has a short-term work programme, a monthly programme and an annual programme, by selecting players and training materials, as well as determining the training plan. The implementation of drum band extracurricular activities at SMP Negeri 28 Padang includes the process of practising percussion instruments, practising melodic musical instruments and joint exercises. The drum band at SMP Negeri 28 Padang is displayed for school routine activities, namely drum band performances for flag ceremony activities which are carried out every Monday morning and carry out ceremonies in commemoration of other significant days. The evaluation of the implementation of extracurricular activities of the SMP Negeri 28 Padang drum band was carried out after one finished song was performed during rehearsal and after the performance. The evaluation activity was carried out thoroughly from all those involved in the extracurricular activities of the drum band of SMP Negeri 28 Padang.

Keywords: Drum Band Extracurricular, Junior High School, Qualitative Approach.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Chaniago, J. & Maestro, E. (2023). Kegiatan Ekstrakurikuler Drum Band Di SMP Negeri 29 Padang. EDUMUSIKA, 1(1), 103-114.

Endayani, T. B., Rina, C., & Agustina, M. (2020). Metode demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Al-Azkiya: Jurnal Ilmiah Pendidikan MI/SD, 5(2), 150-158.

Febrianti, S., & Subandji, S. (2023). Pelaksanaan Ekstrakurikuler Drumband Dalam Mengembangkan Kecerdasan Musikal Anak di Ba ‘Aisyiyah Kauman Cawas Klaten Tahun 2022 (UIN RADEN MAS SAID).

Geni, G. L., & Lumbantoruan, J. (2021). Pengaruh Hasil Belajar Mata Kuliah Vokal terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Paduan Suara Mahasiswa di Prodi Pendidikan Sendratasik Konsentrasi Musik Jurusan Sendratasik FBS UNP. Jurnal Sendratasik, 10(1). https://doi.org/10.24036/jsu.v9i2.110495

Hanri, S., & Ardipal, A. (2024). Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Drumband dalam Mengembangkan Bakat dan Minat Siswa di SMPN 38 Padang. Imajinasi: Jurnal Ilmu Pengetahuan, Seni, dan Teknologi, 1(4), 17-28. https://doi.org/10.62383/imajinasi.v1i4.402

Inriyani, Y., Wahjoedi, W., & Sudarmiatin, S. (2017). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS. In Prosiding Seminar Nasional Mahasiswa Kerjasama Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud 2016.

Kurniawan, E. Y. (2018). Pendidikan Karakter dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Drumbannd di Sekolah Dasar Negeri Mekarsari II Kabupaten Tangerang. JPKS (Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni), 3(2). https://dx.doi.org/10.30870/jpks.v3i2.4575

Olong, A. N. (2023). Pelaksanaan Ekstrakurikuler Paduan Suara di SMP Angkasa Lanud Padang. EDUMUSIKA, 1(1), 66-75.

Prahmadita, A. D. (2014). Faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa untuk mengikuti ekstrakurikuler drumband di smp negeri 1 sleman. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. https://core.ac.uk/download/pdf/33514888.pdf

Ramsyah, A. A., & Maestro, E. (2024). Penerapan Metode Demonstrasi dan Drill pada Kegiatan Ekstrakurikuler Drum Band di SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Realisasi: Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain, 1(4), 82-93. https://doi.org/10.62383/realisasi.v1i4.325

Rasida, A. (2023). Pengaruh Program Darsul Iḍāf Terhadap Mahāratul Qira'ah Mahasiswi Intensif Semester 1 IDIA Prenduan 2021/2022. JICALLS: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Studies, 1(1), 37-48. https://doi.org/10.51214/jicalls.v1i1.482

Sugiyono. (2003). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: CV Alfabeta.

Tersiana, A. (2022). Metode penelitian dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Yogyakarta: Anak Hebat Indonesia.

Downloads

Published

2025-02-16

How to Cite

Zamri, S. Z., & Maestro, E. (2025). Pelaksanaan Ekstrakurikuler Drum Band di Sekolah Menengah Pertama. KOLEKTIF: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Dan Pembelajaran, 1(3), 238–247. https://doi.org/10.70078/kolektif.v1i3.59

Issue

Section

Articles